Hello, everybody!!!
Welcome back!!! Here you have your tasks for this week. On Friday you will have the solutions here.
I will be available for any doubt in my email address.
Ready??? Steady??? Go!!!

4º PRIMARIA - SEMANA DEL 14 AL 17 DE ABRIL

CLASSBOOK: P.48 Y 49: Vocabulario sobre tipos de películas/programas de TV/Cine Actividades 1 y 2: utilizar BLINKLEARNING para actividades de audio

1)      Copiar vocabulario en cuaderno (inglés y español)

2)      -      Leer y cantar la canción

-          Escribir junto a cada número la letra de la imagen que le corresponda

-          Lectura del diálogo: expresión : I want to watch … : Yo quiero ver … Practicar con tipos de películas/programas del vocabulario

ACTIVITY BOOK: P.40: ejercicio 1: rodear los nombres de los distintos programas/tipos de películas; ejercicio 2: escribir los nombres de los distintos programas/tipos de películas

P.68 ejercicio 1: completar crucigrama: tipos de películas/programas; ejercicio 2: trabajamos con la estructura: He/She wants to + verbo + … Escribe sobre las acciones que representan los dibujos

P.41: ejercicio 1: escuchar y unir a cada niño con la película que quiere ver (utilizar BLINKLEARNING)

 ejercicio 2: escribir frases diciendo qué quiere y no quiere hacer cada niño/a. Vamos a utilizar el verbo WANT en presente, en afirmativa y negativa, en 3ª persona:

He wants to + verbo (caja 1)+complemento (caja 2) – He doesn’t want to + verbo (caja1) + complemento (caja 2) Masculino

She wants to + verbo (caja 1)+complemento (caja 2) – He doesn’t want to + verbo (caja1) + complemento (caja 2) Femenino

¡RECORDAD! ESTAS ACTIVIDADES SON PARA EL VIERNES, PERO NO TENÉIS QUE ENVIARLAS. YO OS PONDRÉ LAS SOLUCIONES EN EL BLOG, Y PODRÉIS CORREGIR. PARA CUALQUIER DUDA, ESTOY A VUESTRA DISPOSICIÓN.

READY? STEADY? GO!!!

                              

LOS DISTINTOS TIPOS DE PLANTAS

Aquí os dejamos un vídeo para que veáis cómo se clasifican las plantas, con un montón de ejemplos para que las sepáis clasificar.

Descubre y juega con la música

 DESCUBRE Y JUEGA CON LA  MÚSICA         

                                            

        LUDWING VAN BEETHOVEN

                                                            ¿Cómo estáis? 

     Yo con ganas de volver a jugar con vosotros y con la música.

Mientras tanto nos comunicaremos por el blog . Os propongo unas actividades musicales que espero que os diviertan y os ayuden a conocer mejor la música y por supuesto, a Beethoven.

Hoy vamos a conocer y a jugar con una obra del compositor muy conocida....

.TA TA TA CHAAAAN, la quinta sinfonía de nuestro músico favorito en la distancia, Beethoven.

Primero me gustaría que supieras un poco de su vida. Te envío este vídeo para que lo conozcas mejor.

Ahora que ya os habéis presentado, quiero que escuches y juegues con su "Quinta sinfonía".

La música comienza con un ritmo de cuatro notas que se repiten casi igual.

                                       

VAMOS A JUGAR.

1-Prueba a repetir este ritmo o "motivo rítmico"primero con palmadas  y después en diferentes partes del cuerpo. A ver si te anima,  es un código secreto....¡¡¡¡¡VICTORIA¡¡¡¡

Se rumorea que estas cuatro primeras notas de la sinfonía las utilizaron en la Segunda Guerra Mundial para animar . En el código Morse ,  tres puntos y una raya (esto es, tres notas cortas y una larga) equivalen a la «V», es decir, «Victoria».

2-Ahora prueba a tocar estas cuatro notas en diferentes superficies en tu cuarto y en tu casa y pega tu oreja  a ellas..Quiero que sientas como vibran en tu oreja .  Prueba a hacerlo con un vaso ( y con cuidado) sobre la mesa, el armario...apoyando la parte abierta sobre la superficie, como si estuvieras cotilleando tras la pared.

Así las percibía Beethoven, que ya era sordo cuando compuso la Quinta Sinfonía.

3-La obra tiene 4 partes, unas más rápidas que otras. Quiero que escuches la primera de ellas 

 en este vídeo .Espero que te guste.¡Tiene mucha fuerza¡. ¿Crees que nos ayuda a animarnos?,yo espero que si.               

                 IMAGINA QUE ERES EL VELOCISTA QUE VIAJAS POR LA MÚSICA

4- PIENSA:¿ ¿CÓMO PODRÍA COMPONER BEETHOVEN MÚSICA SORDO??

                          Espero que hayas disfrutado y aprendido con la música. 

                   Nos vemos el próximo día con otra sorpresa musical de Beethoven.

                                

                                                  ¡HASTA MUY PRONTO¡

                                             

LA OCA JOAQUINA

Hola chicos ¿Qué tal estáis? Seguro que con muchas ganas de vernos.

Esta semana os voy a proponer un juego, la Oca Joaquina, es muy parecido al juego de la oca, pero aquí os vais a tener que mover un poquito por casa y con la familia, seguro que llegáis los primeros a meta ¡pero sin hacer trampas!

Aquí os dejo las instrucciones (hacéis un click), un tablero y un pequeño cuestionario.

https://docs.google.com/document/d/1U7gFy7TnWcv-26pznVaZ_Uq7tO-s9WIIpoFtcddPCEU/edit?usp=sharing

Espero que os guste ¡mucho ánimo!

No te olvides de rellenar estas preguntas para saber si te ha gustado.

Muchas gracias chicos.

EL TRIUNFO DE LA VIDA

Hola chicos:
Ya estamos de vuelta.La Semana Santa ha terminado y con ella el tiempo litúrgico más importante para nosotros porque la Pascua de Resurrección representa  el triunfo de la vida,la alegría y la esperanza en una Vida Nueva mejor para todos.
Seguir así,vuestras familias y nosotros estamos muy orgullosos de vosotros.

LA TAREA PARA ÉSTA SEMANA ES:
1-completar ésta ficha con dibujos representativos de la Semana Santa:
-Jueves Santo: Jesús celebra la última cena con sus amigos-----------Dibujo de un cáliz
-Viernes Santo:Jesús muere en la cruz--------------------------------Dibujo de una Cruz gris
-Sábado Santo:Jesús está en el sepulcro------------------------------Dibujo de una cueva
-Domingo de Resurrección:Jesús resucita-----------------------------Dibujo de una Cruz de colores

2-Os propongo éste ejercicio en inglés sobre la Semana Santa (ya sabéis que en mis clases aprendemos muchas cosas,siempre adaptadas a Religión),es muy facilito y seguro que lo hacéis muy bien.
Se trata de unir con flechas las siguientes frases:
-The last Supper is                                                                   -His body
-The bread is                                                                           -The First Eucharist
-The wine is                                                                             -"Do this in Memory of  Me"
-His Apostles are                                                                     -His Blood
-Jesus says                                                                              -Twelve

3-Como os he dicho,uno de los mejores regalos que nos deja la Semana Santa es la Esperanza,por eso os invito a ver y escuchar la canción "color esperanza" en el siguiente video, lleno de sonrisas de niños como las vuestras que seguro que pronto vamos a ver.
color esperanza LLLLLL90

Vuestra profe de Religión, Pilar Gema
      

UNIDADES DE MEDIDA DE MASA

¡Hola de nuevo! No nos habíamos olvidado, aquí os presentamos un vídeo para repasar las unidades de medida de la masa. Esperamos que os resulte útil.

UNIDADES DE MEDIDA DE CAPACIDAD

¡Hola a todos y todas! Para reforzar lo aprendido en este tema de matemáticas y tenerlo todo mucho más claro, hemos encontrado este vídeo que nos ayuda a comprender de forma muy visual los contenidos trabajados.